Uma visão reichiana sobre os jogos e sua validade enquanto instrumento psicoterapêutico

O jogo é uma das atividades mais antigas da humanidade e também uma das experiências mais fundamentais do desenvolvimento humano. Desde a infância, o ser humano utiliza o brincar como forma de comunicação, aprendizagem, experimentação e expressão emocional. Sob a perspectiva reichiana, os jogos representam importantes recursos para a ampliação do contato, da espontaneidade e da autorregulação. Este artigo discute o valor dos jogos enquanto instrumentos psicoterapêuticos, destacando sua contribuição para o desenvolvimento emocional, para a expressão de conteúdos internos e para o fortalecimento das relações interpessoais.

Game playing is one of humanity's oldest activities and also one of the most fundamental experiences of human development. From early childhood, human beings use play as a means of communication, learning, experimentation, and emotional expression. From a Reichian perspective, games represent important resources for expanding contact, spontaneity, and self-regulation. This article discusses the value of games as psychotherapeutic instruments, highlighting their contribution to emotional development, the expression of inner experiences, and the strengthening of interpersonal relationships.