Uma visão reichiana sobre os jogos e sua validade enquanto instrumento psicoterapêutico

A Reichian view of games and their validity as a psychotherapeutic instrument

Resumo

O jogo é uma das atividades mais antigas da humanidade e também uma das experiências mais fundamentais do desenvolvimento humano. Desde a infância, o ser humano utiliza o brincar como forma de comunicação, aprendizagem, experimentação e expressão emocional. Sob a perspectiva reichiana, os jogos representam importantes recursos para a ampliação do contato, da espontaneidade e da autorregulação. Este artigo discute o valor dos jogos enquanto instrumentos psicoterapêuticos, destacando sua contribuição para o desenvolvimento emocional, para a expressão de conteúdos internos e para o fortalecimento das relações interpessoais.

Palavras-chave: Desenvolvimento; Jogos; Reich.

Abstract

Game playing is one of humanity's oldest activities and also one of the most fundamental experiences of human development. From early childhood, human beings use play as a means of communication, learning, experimentation, and emotional expression. From a Reichian perspective, games represent important resources for expanding contact, spontaneity, and self-regulation. This article discusses the value of games as psychotherapeutic instruments, highlighting their contribution to emotional development, the expression of inner experiences, and the strengthening of interpersonal relationships.

Keywords: Development; Games; Reich.